学長メッセージ

昨今の高等教育機関を取り巻く環境は厳しさを増すとともに、客観的なエビデンスに基づく大学経営、そして大学の最も重要な使命である教育について、自ら質保証することが強く求められています。山形大学においては、2007年から国立大学で初となる「エンロールメント・マネジメント」に取り組むとともに、学生の到達度を直接評価する「基盤力テスト」を独自開発して、教育改善の基礎資料として活用しています。これらの取組を通じて蓄積してきたノウハウ等を活用し、2020年5月から大学職員を対象とした日本初の「IR（Institutional Research）担当者向け実践プログラム」を開講いたしました。お陰様で、募集定員を上回る受講生に履修いただくとともに、修了者の方々は所属機関におけるIR関連業務の実践につなげていただいているところです。今後も、さらにブラシュアップしたコンテンツで本プログラムを開講いたしますので、多くの方にご参加いただくことを期待しています。

Alumni Testimonials（修了生の声）

• 第1期修了生の声（立命館大学 大学評価・IR室）
• 第2期修了生の声（東北文化学園大学 IR室）
• 第3期修了生の声（立命館大学 大学評価・IR室）
• 第4期修了生の声（宮城大学 事務局総務課）
• 第4期修了生の声（北陸大学 教務課（兼）IR室 ）
• 第5期修了生の声（明治大学 教学企画部 教学企画事務室）
• 第5期修了生の声（学校法人西南学院 総合企画部企画課 IR推進室）
• 第5期修了生の声（亜細亜大学 企画部経営企画課）

4つのポイント

「職業実践力育成プログラム」について

到達目標

本プログラムでは、IR（Institutional Research）担当者に必要な5つの要素（高等教育機関を取り巻く文脈、アセスメント、データマネジメント、データ分析、情報提供）に関する基礎的な知識・スキルの習得を目標としています。

※本プログラムでは、「R」によるデータマネジメント、データ分析・可視化およびレポーティング（R Markdown）の基礎について学びます。また、「Microsoft Power BI」や「Microsoft Forms」等の使い方についても取り扱います。

主な科目一覧

Curriculum Design and Development：藤原宏司（山形大学）

自己点検・評価

第5期（2023.5 ～ 2023.10）

• ​​​​​​​​​​​自己点検・評価委員会議事次第＆配布資料（2023年11⽉17⽇（⾦）実施）
• 第5期実施状況の評価および次期実施方針について

アーカイブ

• IR担当者向け実践プログラム第5期（履修期間：2023.5 ～ 2023.10）
• IR担当者向け実践プログラム第4期（履修期間：2022.4 ～ 2022.9）
• IR担当者向け実践プログラム第3期（履修期間：2021.5 ～ 2021.9）
• IR担当者向け実践プログラム第2期（履修期間：2020.11～2021.3）
• IR担当者向け実践プログラム第1期（履修期間：2020.5 ～ 2020.10）